-->

CURRICULUM

Aspecte teoretice:

Modul introductiv: Educaţia Montessori: aspecte istorice şi concepte cheie

Modul 2: Psihologia noului născut şi primele luni de viaţă

Modul 3: Mişcare şi coordonare

Modul 4: Mâna şi mintea

Modul 5: Mintea absorbantă

Modul 6: Cunoaşterea prin simţuri

Modul 7: Autonomie şi independenţă

Modul 8: Dinamici şi reguli sociale

Modul 9: Rolul educatorului

Modul 10: Motivaţie intrinsecă şi educaţie fără pedepse şi recompense

Modul 11: Necesitatea greşelilor şi auto-corecţia.

Modul 12: Tehnici de observaţie

În practică

Importanţa pregătirii mediului

Pregatirea spatiului de joaca si activitate pentru grupul de varsta I(0- 12 luni)

Pregătirea spaţiului de joacă şi activitate pentru grupul de vârstă II (12-24 luni)

Pregătirea spaţiului de joacă şi activitate pentru grupul de vârstă III (24-36 luni)

Coşul comorilor şi jocul euristic

Rutina unei zile obişnuite

Toaleta, igiena şi îngrijirea personală

Acomodarea într-o comunitate de copii

Primele activităţi la masă

Aranjatul mesei şi momentul prânzului

Somnul şi odihna

Activităţi recreative şi activităţi cu caracter terapeutic

Activităţi de viaţa practică

Activităţi pentru dezvoltarea senzorială

Activităţi pentru dezvoltarea limbajului

Dezvoltarea coordonării si abilităţilor motorii grosiere

                                                                                                            

 

 

 

 

 

 

 

 

776 Views
Marcel Capraru

CONTACT

“A lăsa copilul să facă ce-i place când nu și-a dezvoltat nicio capacitate de autocontrol, înseamnă a trăda ideea de libertate.”

  • Adr: Drobeta Turnu Severin, Jud. Mehedinți
  • Tel: +40723.249.065
  • Email: office@apaeducational.org
Top
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…